一、科学发现室设置要求
| 序号 | 名称 | Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 |
| 1 | 科学发现活动室 | ★ | ★ | ★ |
| 2 | 科学活动材料准备室 | ★ | ★ | ☆ |
| 3 | 标本橱 | ★ | ☆ | ☆ |
注：“★”为必配，“☆”为选配。
二、科学发现室数量要求
| 名称 | 配置面积（m2） | ||||||||
| 2轨 | 3轨 | 4轨 | |||||||
| Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | |
| 科学发现室 | 50-60 | 50-60 | 40-50 | 60-80 | 50-60 | 40-50 | 80-100 | 60-70 | 50-60 |
三、科学发现室配置要求
| 序号 | 名称 | 参考规格 | 单位 | 配备数量 | 备注 | ||
| Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | |||||
| 1 | 计算机 | Cpu频率≥3.5， 内存容量≥1G，硬盘容量≥120G，DVD光驱，液晶显示器尺寸≥17寸 | 台 | 3 | 2 | 2 | 显示器不能为宽屏 |
| 2 | 水池 | 设防锈水嘴，防堵、防臭水池 | 个 | 1+1 | 1+1 | 1+1 | |
| 3 | 操作台 | 下带1-2两层陈列ξ柜，面板宽于陈列柜（便于幼儿腿脚摆放） | 个 | 30 | 30 | 20 | 规格根据需要确定 |
| 4 | 幼儿椅 | 适合大、中班幼儿使用 | 张 | 40 | 40 | 30 | |
| 5 | 急救箱 | 个 | 1 | 1 | 1 | ||
| 6 | 灭火器 | 个 | 1 | 1 | 1 | ||
| 7 | 网络信息口 | 个 | 1 | 1 | 1 | ||
四、科学发现室区域活动材料配置要求
| 序号 | 名称 | 参考规格 | 单位 | 配备数量 | 备注 | ||
| Ⅰ类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | |||||
| 1 | 机械操作区 | 杠杆：平衡材料（包括玩具） | 个 | 4 | 4 | 2 | 根据需★要配备或自制 |
| 齿轮：齿轮材料（包括玩具） | 套 | 4 | 2 | 2 | |||
| 斜面：滑梯材料 | 套 | 2 | 1 | ||||
| 2 | 物理现象操作区 | 力学：重力操作材料 | 套 | 2 | |||
| 电子玩具与操作材料 | 套 | 2 | 2 | ||||
| 声：声振、传声材料与玩具 | 套 | 各1 | 各1 | 各1 | |||
| 磁：磁性玩具与材料 | 套 | 若干 | 若干 | 若干 | |||
| 光影：各种镜子 | 若干 | 若干 | 若干 | ||||
| 热：温度计、物态变化（水温表、烧杯酒精灯等） | 若干 | 若干 | |||||
| 3 | 化学现象操作区 | 溶解、沉淀、酸碱、燃烧↘等使用的烧杯、容器 | 若干 | ||||
| 4 | 天体认知区 | 地球仪、三球仪等 | 台 | 各1 | 1 | ||
| 5 | 生物区 | 人体器官、关节、骨骼模型 | |||||
| 植物标本 | |||||||
| 动物标本 | |||||||
| 6 | 无生命物质区 | 石、土、空气等实验材料 | 若干 | 若干 | 若干 | ||
| 7 | 木工区 | 钢锯、起子、起钉锤 | |||||
| 8 | 拆装区 | 可拆卸玩具㊣、车辆、钟表等 | 若干 | ||||
| 9 | 自然观察区 | 生长、发芽等观察试验工具 | 若干 | 若干 | 若干 | ||
| 10 | 现代科技 | 电子玩具、声控玩具、机器人、无土栽培等 | 若干 | ||||
| 11 | 烹调区 | 微波炉、电磁炉、电磨、石磨、电饭煲等 | |||||
| 12 | 沙、水区 | 沙池、水池，铲子、桶、耙、筛子、模型、勺子、水漏等 | 若干 | 若干 | 若干 | ||
