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                教育装备采购网
                第七♂届图书馆 体育教师课题研修班

                牛胃解剖模型技术条件(JY 0312-91)

                教育装备采购网 2011-07-01 09:19 围观601次

                  1 主题内容与适用范围 本标准规定了牛胃解剖模型的技术要求、试验方法和检验规则。
                本标准适用于中学和大中专动物学教学使用的牛胃解剖』模型。
                2 引用标准
                JY 0001 教学仪器产品一般质量要求
                JY 0002 教学仪器产品的检验规则
                JY 0026 教学仪器和教学设备产品型号→命名方法
                3 产品型号
                3.1 产品型号的组成及形式执行JY 0026的规定
                a.产品型号的分类代号为SM。
                b.产品名称的拼音字头为NW;
                c.特征代号以采用材料的拼音字头表示,如F表示复合材料,S表示塑料。
                d.规格以模型的高度表示。
                3.2 型号示例:SM—NW—F—310,表示采用复合材料高度为310mm的牛胃解剖模型。
                4 技术要求
                4.1 产品为黄牛胃的解剖模型,外形不々小于450mm×220mm×310mm,置于底座上,模型应采用硬塑料或复合材料制作,不应采用软塑料。
                4.2 正确显示食管的末端、瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃、皱胃和十二指肠起始的形态和位置。
                4.3 沿瘤胃长◥轴做矢状切,其它三个胃均做切面,示牛胃四室的内↓部结构。
                4.4 瘤胃约占四胃总容积的80%,示前沟、后沟、左纵绝、右纵沟、背冠状沟、腹冠状沟、瘤蜂沟、瘤胃背囊、瘤胃腹囊、后背盲囊和后腹盲囊等外形结构,以及贲 门、肉柱、粘膜、瘤蜂胃褶和瘤蜂胃口等内部结构。 4.4.1 苍白色的肉柱体和瘤蜂胃褶向内凸入与外表各沟相对应。
                4.4.2 粘膜呈棕黑色或棕黄色,表面密々布乳头,肉□柱和瘤胃前庭的粘膜上无乳头。
                4.5 蜂巢胃约占四个胃总容积的◤5%,示4—6边形的网状的蜂巢小室、次级皱襞、食管沟和蜂巢重瓣胃口,食管沟起自贲门、沿瘤胃前庭和蜂巢右侧壁呈螺旋状延伸至蜂蜜巢重瓣胃←口。
                4.6 重瓣胃约占四个胃总容积的7%或8%,示瓣叶及表面的小角质乳头,重瓣胃沟、重瓣胃管☉和重瓣皱胃口。 4.6.1 四级瓣叶有规律的相间排列,至少显示一个单位的瓣叶横断面。
                4.6.2 重瓣胃沟底无瓣叶,仅示小的皱褶的乳头。
                4.7 皱胃约占四个胃总容积的8%或7%,示皱胃粘膜的螺旋褶◥⌒、胃底、幽门部和№幽门,皱胃粘膜光滑,螺旋状地伸向幽门,在幽门部降低并消失。
                4.8 除执行JY 0001第9章的规定外,模型上各部位或器官均应贴名签或号签。如贴号签时必须有与号签相对应的号签注解,贴在↓底座上。
                4.9 本模型下列部位贴名签或号签:食管末端、前沟、后沟、左纵沟、右纵沟、背冠状沟、腹冠沟、瘤蜂沟、瘤胃背囊、瘤胃腹囊、后背盲囊、后腹盲囊、贲门、肉柱、 瘤胃粘膜、瘤蜂胃褶、蜂巢小室、食管沟、瓣叶、重瓣胃沟,皱胃粘膜的螺旋褶、胃底部、幽门部、幽门。 4.10 产品应能适应气温在-25℃和40℃的环境条件下运输ζ 和贮存。
                4.11 产品的整体性能执行JY 0001第4.1~4.6、4.8、4.10和4.11等条中的规定。
                4.12 产品的结构执行JY 0001第5.1、5.3、5.4、5.7、5.21和8.1~8.5等条的∩规定。
                4.13 产品』外观执行0001第6章的规定。
                4.14 产品应能在距地面1m高处自由下落,不得破裂和变形。
                5 试验方法
                5.1 本标准的尺寸,用精度不低于1mm的量具检验,其它要求凭感官检验。
                5.2 本标准中4.10条的高低温试验:分别在高低温箱中降至-25℃贮存4h,和升温至40℃贮存4h,然后都恢复室温,试验后的样品应能达★到本标准的全部技术要求。
                5.3 本标准的4.14条破裂试验:将产品置于距水泥地面1m高处使其自由下落,不发生破裂或变形。
                6 检验规则
                6.1 产品的ζ检验分类执行JY 0002第3.2条的规定。
                6.2 交收检验执行JY 0002第4章的规定,检验项目为本标准的第4.1~4.9条和JY 0001第8.1~8.5条的规定。
                6.3 例行检验执行JY 0002第5章的规定。
                6.4 监督检验及抽样执行JY 0002第6章和第3.3条的规定。
                6.5 检验的合格判据除执行JY 0002和第3.4条的规定外,凡不符合本标准第4.1、4.9条中之≡一者,产品为◥不合格。
                7 标志、说明书、包装、运输和贮存
                应符合JY 0001第9章的规定。

                附加说明:
                本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口
                本标准由武汉教学仪器厂和江苏省教委教育技术装备处共同起草。
                本标准主要起草人:李荃、张忠伟。

                来源:教育装备采购网 我要投稿

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