教育装备采购网讯：近日，江苏省教育厅印发了▓关于《江苏省中小学教育技术装备标准》的通知。据了解，在这一标准中，针对高中音乐、舞蹈教室管理内容如下：
(一)每校应配备一名(10轨以上学校配备2名)音乐教师，负责音乐、舞蹈教室及器材室的管理，负责管理音乐器材的教师应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。
(二)必须建立的管理制度：音乐器材、设备保管使用制度;音乐、舞蹈教室管理●制度;音ㄨ乐教师考核制度;安全防护措施等，并严格执行。音乐教室管理∮制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
(三)必须建立器材、设备的总♀账和分类账，帐【册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一◥年填写一次。做到帐账相符、账物相符。
(四)器材、设备及环境管理
1. 器材、设备管理科学合理∮。器材、设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序)，定橱定位;并︼根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设╳备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。
2. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。音乐器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材》、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。
3. 备用音乐∩器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材、及时申请报废。
4. 音乐、舞蹈室、准备室要经常保№持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实▃验环境，保护师生健康，保证操作安全。
(五)必需做好音乐、舞蹈室的有★关记录;音乐、舞蹈器材、设备借还记录;音乐、舞蹈室使用记录;使用器材、设备完╱好情况记录;器材、设备报损记录;学生作品展示、获奖记录;学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类▽装订成册。
Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。
针对音乐、舞蹈教学工作要求如下：
学校』应加强音乐、舞蹈教学的管理，提高各类音乐、舞蹈设备的使用率，培养学生欣赏美和创新能力︻等。学校教学工作计划中有音乐、舞蹈教学内容，明确校长、教导处、有关教研组∑、教师、人员的ω 职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排∏。
l. 音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常，能根据课程标准要求开齐、开足音乐课程。并在有关人员的指导下开展探△究性学习和课外活动。
2. 分管教学的校长每学期至少听2-4节音乐课，及时解决工作中的问〓题。安排并保◎证日常教学经费。
3. 有配套的音乐、舞蹈教学音像参考资料，图书馆订●有音乐、舞蹈相关报刊杂志，并向学生开放查阅。
4. 健全考核评●估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查，能有效地保证〓教学质量。
5. 改革音乐、舞蹈教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。
6. 定期组织开展师生々的各项演出和评比活动，改进教学方法。
7. 有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展音乐、舞蹈▲教学的任务，为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。
