2014年，是CERNET成立20周年，也是中国全功能接入世界互联网20周年。在这一年中，人们围绕信息技术与教育开展了很多探索：以信息化探索教育治理的实现，以MOOC探索课堂“以教为主”向“以学为主”转变，以翻转课堂探索№中小学课堂形式，以大数据来加快科学研究进展。在此之外，移动互联网仍然是炙手可热的话题，Mobile First(移动优先)成为许多互联网公司的战略，互联网思维被＠ 人们广泛应用等，这对校园信息化是否有所启发?应用蓬勃发展的同时，网络安全是无法忽视的︻存在。国家在2014年初成立中央安全和信息化领导小组，意味着网络安全已全面进★入国家战略层面。

　　1 教育治理的信息化之路

　　教育治理是早几年就在提的话题，而在2014 年1月，全国▓教育工作会议再次提出了“教育治理”的理念，并 把今后一阶段我国教育工作的目标确定为“深化教育□　领 域综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化”。

　　2 CERNET与』中国互联网的20年

　　2014 年是互联网进入中国20 年，也是CERNET 成立20 年。CERNET成立的20年中，创新始终存∮在于CERNET的工作 中。无论是机制的○创新还是技术的创新， 都在CERNET20 年的历程中得到了体现。

　　3 翻转课堂进校园

　　无论是中小学， 还是大学，最近一年都一●直试图在教学方 式上与信息技术进行 结合。尽管如此，当人们提≡议翻转课堂进 中︾小学课堂时，仍然引发了不少争议。争议双方的焦点〓在于一个非常实际的问题上：时间?教师是否有时间做翻转课堂?学▲生是否有时间在各种家庭作业、兴趣班之后再去学翻转课堂?

　　4 大学MOOC为教改铺路

　　过去々一年中，MOOC 依然是高等教育领域最热的词，没有之一。在中国，MOOC 从出现到落◥地似乎是一瞬间的事。在这一年中，中国出现百余门MOOC 课程，有成百万学习者在MOOC 平台上进行了学习。但更值得一提的是，MOOC正在高校教学改革中扮演着重要角色。

　　5 2014 中国互联网治理新元年▂

　　2014年3月14日，美国国家电信和信▆息管理局 (NTIA) 宣布将IANA 管 理权移交至全球多利益相 关社群。没↑有什么空间比 互联网空间更能▓体现出蝴 蝶效应了，人们不禁要问： 这对我国的互联网安全是 否有影响?我国该如何理 解这种变化?伴随各种国际互联网内的争论，互联网治理进一步进入全球视野〒中。

　　6 科研ㄨ大数据：魅力在于找到那粒红色雨滴

　　在科研领域，从宏 观到微观，从自然到≡社会，越来越多的观察、 计算和传播等仪器设备 正在产生着源＠ 源不断的 海量、复杂的数据，这 使得几乎每个学科领域 都在面对着空前∏的数据 爆炸。可以说，科学研究∮正在进入大数据时代。

　　7 网络安全战略与人才培养

　　2014 年初，中央网络安全和信息化领导小组 成立，组长是国家主席习近【平。网络安全将正式摆 在国家重要战略位置上。在此次领◆导小组的提法中把→“网络安全”提到了“信息化”前面，可以看出 国家重视发展网络安全的决心。

　　8 心脏出血—脆弱互联网全球升级

　　2014 年，心脏出血漏洞曝出，引发◢了广泛关注。 和以往的安全新闻里那些大牌公司微软、苹果不同，这次的问︻题发生在一个很小的开源软件OpenSSL身上，进而引发了整个互联网界对开¤源软件安全度的关注。

　　9 互联网思维：拆掉∑思维的墙

　　2014 年，有过许多对互联网思维的╳解读，也有许多基于互 联网思维而做的产品营销。有趣的是，这些产品来自卐各行各业，可能是餐饮，可能是交通√，也可能是々其他。并非只有互联网界 才可以应用互联网思维，这是互联网思维得以发扬光大的一大原因。

　　10 他们都在Mobile First

　　2014年IT界有什么大动♂作?改变很多，但大家共同的改变就是纷纷把Mobile First(移动优先)作为战略方▃向。比如，就 在2014 年底前， 苹果与IBM 在移动端◥的合作终于有了首个产品，它的名字就叫 MobileFirst 应用集 合。苹果和IBM均将此次在移动端的 合作描述为“史无 前例的”一次。

　　原标题：2014年高等教育信息化十大“关键词”