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                教育装备采购网
                第六届图书馆论坛580*60

                中国人民大学:一卡通升级改造再定位

                教育装备采购网 2016-07-14 11:37 围观1070次

                  中国人民大学2004年9月首建一卡通系统。系统定位为两大功能:校园身份信息认证功能和校园金融消费功能。

                  系统采用“一网/一库/一卡”的一体化系统设计,建立校园卡专网、校园卡管理平台和校园卡应用平台作为支撑平台。采用开放兼容的技术路线,立足支撑平台,开放应用接口,兼容多家产品。

                  卡片采用TYPE B型CPU卡,并结合部分第二代身份证的防伪印刷技术和指纹载入技术。卡片内设计采用目录管理,多钱包管理。

                  主要应用包括:餐饮、水控、缴费、小额消费、门禁、电子注册、会议签到、图书借阅以及看病挂号等。

                  同时,学校为一卡通管理运行提供了机构和职能的配套。信息技术中心,财务处和一〓卡通授权点。信息技术中心负责一卡通系统的规划建设,管理服务。财务处设立一♀卡通财务结算中心,负责结算、对账以及金融规范。一卡通授权点分别设在学生处,人事处,财务处,图书馆,后勤集团,校医院,保卫处,负责相关应用的管理运维,身份权限管理和信息管理。

                  一卡通系统现状

                  近三年我校每年的发卡总量接近2.3万张,包括新办卡约1.2万余张,补办卡约1.0万余张。

                  我校一卡通系统拥有独立的加密系统对卡片进行初始化,一卡一密。

                  1. 结构

                  卡片采用的是符合《ISO/IEC14443-TYPE B国际标准》及中国人◢民银行颁布的《中国金︻融集成电路(IC)卡规范》的CPU TYPE B卡,卡片操作系统(COS)具有多重认证方式。允许多重密钥管理模式,具有严密的密匙算法保护,读取时通过非接触式感应,传至读写器。

                  一卡通系统采用金融数据与非金融数据严格划分的结构设计。非金融数据包括身份认证信息〇、人员和部门机构信息等统一来自数据共享交换中心,金融数据来自一卡通应用平台。

                  一卡通网络结构采用专网和校园网两层结构。

                  在校园卡系统网络结构设计上,建立金融消费类校园卡专网。校园卡系统信息查询则使用校园网。在校园卡系统终端设备接入网络设备的结构设计上,划分为支付交易专用网络设备→、身份认证专用网络设备两个层次,使校园卡支付交易功能子▃系统严格遵循银行业务系统规范,具有高安全性、可靠性和实时性。

                  在校园卡系统业务运作的结构设计上,采用三级平台的业务运作结构,即银行一级平台、校园卡管理结算中心二∏级平台和各分管理中心三级平台,充分保证系统的实时性和对业务扩展的支持能力。

                  在校园卡系统的运行模式设计上,设计实时通信和非实时通信两种方式。联网时,系统以联机通信方式进行,各种数据自动交换,网络一旦出现故障,卡片及具有联网/脱网自适』应能力的终端设备仍可以脱网正常使用,保证联网/脱网模式的两用性↙和兼容性。

                  2.应用

                  餐饮消费:使用一卡通大钱包,终端设备同时支持CPU卡与光电卡。

                  水控消费:使用一卡通水控小钱包,遗失金额不补回,同时支持CPU卡与M1卡。

                  门禁:除学生宿舍的门禁系统外,校内不同的办公楼宇、不同单位都安装有各自的门禁,所有这些∑门禁系统都是采用一卡通信息管理『系统的第三方标准接口进行对接。

                  图书借阅:自助借阅系统采用的是3MTMRFID标签(SelfCheckTM)技术,刷卡借还书。

                  机位管理:在“机位管理系统”机上刷卡,登录计算机认证后,可以免费使用计算机。

                  座位管理:使用一卡通在图书馆的触摸屏一体机上刷卡选座、取号,即可使用与号码对应的座位。自助打印、复印、扫描:使用一卡通刷卡打∮印、复印或扫描,结束后㊣ 扣除所需金额。

                  看病挂号和缴费:在校医院的自助挂号机上刷卡交︽费挂号,刷卡缴纳医药费。

                  电子注册:学生通过自助终端读卡自主完成注册操作。

                  报名缴费:四六级报名缴费、交网费、公交卡办理缴费。

                  会议签到:通过读卡实现与会人员的签到,签退,请假等考勤情况。

                  班车:校内班车的车↓载POS消费机上〓刷卡,支付乘坐班车的费用。

                  商户的收费:校内超市等商户刷卡收费。

                  升级改造重点解决的问题

                  我校一卡通系统在2004年建立之初,设计的思路为提供统一接口,开放兼容不同厂商的不同设备和应用,不被一家◥厂商绑定。这是一个可扩展性和可持续性非常好的设计∞思路。随着技术以及外围设备的发展,接口机制和设备兼◣容机制需要及时升级改造,否则就会出现兼而不容的问题。以下问题就是典型代表:

                  新旧批次卡的读卡问题

                  典型现象:

                  1.一张卡在A处可读,在B处不可读;

                  2.同一个设备可以读卡1,但读不了卡2。

                  举例:明德楼办公室门☉禁只能读旧卡(2004~2007年发出的双界面CPU卡),校医院↑自助挂号机只能读新卡(2007年后发出的单界面CPU卡)。

                  脱机运行和黑白名单同步问题

                  设备脱机运行管理过于松散(48小时或更长),黑白名单同步延迟时间较长,运行不稳定。

                  典型现象:

                  1.已在◥主系统挂失的卡,有时在子系统中依然有效,可以消费;

                  举例:食堂餐饮系统有时脱机时〒间长,不能及时接收名单信息;名单※传输运行不稳定,不能保证名单准确到达或生效;

                  2.在主系统中新开或补办的卡片,在子系统中较长时间内不能识别;

                  举例:明德楼通道闸机有时不识别补办卡,名单信息交互不能同步;图书馆24小时候才能识别卡信息。

                  自助设备问题

                  典型现象:

                  1.只有⌒自助圈存机一种自助设备,且支持绑定中国银行或工行银行银行卡;

                  2.使用陈旧卐的XP系统,漏洞很多;

                  3.电源及网线暴露,用户可以自己插拔;

                  4.配件损坏率高,维修周期长;

                  5.配件(触摸屏、读卡设备)使用体验差;

                  6.自助挂号看病设备不能兼容新旧卡片的读卡。

                  发卡流程复∩杂,制约性◆较大

                  典型现象:

                  1.只能全部通过现场打印形式制作卡片;

                  2.只能绑定银行卡后才能发卡;

                  3.只能使用几款特定的证卡打印机进行制卡发↙卡;

                  4.不能使用卡片替换方式进行换卡;

                  5.有些权限的更改必须现场写卡;

                  6.挂失卡48小时后才能补办。

                  升级改造的重点内容

                  1. 支持即时补卡(立等可取),卡内余额可以在圈存机或POS机上领取;

                  2. 支持自助★补办卡,通过灵活的方式缴纳补办卡手续费;

                  3. 支持在第三方支⌒付平台上进行校园卡圈存,圈存金额能在圈存机或POS机上直接领取;

                  4. 支持从校园卡以及第三方支付平台缴纳各类费用(上网费、报名费,学生宿舍电费等);

                  5. 结合手机APP应用,改良原有的电子注册功能;

                  6. 提升对ζ自助打印、挂号、存Ψ 取包等功能的支持;

                  7. 圈存机支持相关卡业务的信息查询,并同步实现相关的APP应用;

                  8. 改造会议〖签到系统,支持多种身份识别形式,实现移动签到;

                  9. 增加场馆管理和体育测试管理;

                  10. 建立门禁统一管理平台;

                  11. 支持NFC手机一卡通;

                  12. 兼容系统,必须保持数据传输的实时性和一致性;

                  13.建立数据统计分析中心;

                  14. 重ζ 点开发移动端应用,增强用户体验。

                  当↓前校园一卡通的餐饮收费、门禁、图书管理等传统功能的应用已经非常普及,相关技术已经非常成熟。随着移动终端应用以及互联网经济的发展,校园卡应用的模式也正在经受挑战。身份认证、无卡支付以及手机NFC功能,将会冲击校园卡的传统Ψ应用模式。

                  (作者单位为中国人民大学信息技术中心)

                来源:中国教育∞网络 作者:葛泓 刘萍 朱斌 责任编辑:黄磊 我要投稿
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