2016至2017全『国青少年校园足球联赛高中男子组(东北赛区)比赛正在东营二中和东营实验中学进行。参赛的16支球队均为东北赛区8省市最优秀的队伍，代表着当前校园足球的最高水平。新锐大众记者在采访中发现，经过近些╱年的发展，这些▽学校的场地条件大都不错，但校园足球发展的最大瓶颈——教练短缺的问题仍然没有很大改观。
在去年的山东省∞校园足球联赛中，济南七中夺得亚军，获得了参加本次比赛的资格。济南七中是足球传统学校，早在上世纪七十年代就成立了足球队，培养出王军、张蓬生等名将。学校对于足球非♀常重要，场地＠等硬件条件一直不错，上世纪90年代，一些来济南比赛的甲A球队要是找不到合适ξ 的场地，就会到济南七中进行赛前训练。
与优良的场地条件比，济南七中的教练力量◥略显单薄。“学校的足球教练就我自己，另外两个是外聘的。”济南七中主教练王加航介绍说。王加航1983年到济南七中当体育老师，教孩子们踢球，至今已有34个年头。由于教练组人数少，一人要≡干几个人的活。在排兵布阵的◣同时，王加航还要客串队医，给受伤的↘球员检查伤情。
作为本次比赛的承办学校之一，东营二中是全国校园足球特色学校和山东省校园足球训练营，有非常优良的场地，“我们有一块11人的场地，两块笼式≡五人制场地，还有两块七人制场地待建》，教育部考察之后№，认为我们符合承办比赛的条件。”该校的一位负责人介绍说，参赛队伍对于学校的场地条件都很满意。
与此同时，东营二中的校园足球活动也开展地有声有色。“学校开设足球选修课，要求每周两节体育课要有一节足№球课，每个班和年级都⌒ 有足球队，上半年〇有校长杯比赛，下半年有足球节。”上述负责人介绍说▃。
优良的场地和丰富活动需要专业№的足球教练，但是目前，在东营二中教学生踢球的三名体育老师没有一个是足╱球专业出身。学校想今年▼招聘一名足球专业毕业的体育老师，却因为报名人数达不到开考标准而作罢。
如何解决校园足球教练短缺的问题?教育部学生体育协会联合秘书处副秘书长、中国中学生体育协会专职副主席张燕军表示，校园足球发展的♂瓶颈在教练,这已经引起了高度重ξ视,“前年我们向法国输送了240名学校体育ζ 教师,进行足球方面的进修、培训、留学工作,去年继续向英国、法国输送,今后这项工作会进一步加强。虽然只有三个月,但对于♀老师、教练来说,是一个难得的学习、充电、提高『的过程,收获不小,对于推动本地区、本学校足球水平的开展、提高,有一定的积极作用。
体育部门掌握着大量的足球教练资源，把这些资源引入校园，会有效缓解学校足球教练短缺的局面。“退役足球运动员想要到学校当〓教练，继续足球事业，但客观『地讲,现在的‘体教结合’还不是尽善尽美。方向︽肯定是对的,要在实践中看看怎么样能够做得更好。”张燕军说。
