有数据显示，我国17岁以下的青少年孩子∑ 至少有3000万人受到各种情绪障碍和行█为问题的困扰，5.2%的青少年有严重心理问题，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学▼习适应方面的问题。青少年心理健康面临严重危机。
2015年7月，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，其中指出要进一步加强和规范中小学心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在提高全体学生心理素质，预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。如今，政策出台几近两年，具体实施情况ぷ如何呢？
根据心理健康状况的调查显示，目前中小学生的心理问题普遍存在，以下为青少年心理存在十大健康问题：考试焦虑症、强迫症、性别⌒ 角色模糊、恐学症、体象烦恼、恋爱受挫、社交恐怖症、学习障碍、精神分裂症、抑郁症......【详细】
纲要要求开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰......【详细】
纲要要求每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比，其编制从学校总编制中统筹解决。心理健康教育教师享受班主任同等待遇......【详细】
指南明确心理辅导室建设的基本配置原则，提倡有条件的地方可以结合实际情况，拓展心理辅导室功能区域和相关配置。并指出学生在校期间每天均应开放......【详细】
教育心理学专业毕业的老师本来就少,特岗招聘又不招这个专业,一些学校只能从其他编制里挪出名额招聘,这些老师被招聘进来后,往往在承担其他课程教学同时,或兼职心理健康教育,或完全从事其他与心理健康教育无关的工作......【详细】
除了常见的沙盘、宣泄器材、音乐放松椅、心理测评系统等，浙江省建议引进注意力集中仪、身心反馈训练系统。内蒙古更突出强调引用心理专用仪器：动作稳定测试仪、皮肤电测试仪、注意力集中测试仪、速示测试仪、河内塔、棒框仪等。山东建议引进的仪器设备更加智能化：智能心理多功能减压舱、全智能化身心反馈训练系统、智能击打宣泄放松系统等......【详细】
心理咨询中心应包含相关音乐、视觉、专业活动道具、区域功能分配等内容，咨询室内相关要素的如何调节，对心理活动的开展起到重要的作用。由此，我们推出心理咨询中心建设，相关硬件匹配及室内设计、相关训练活动方案、道具配给等全方位专业技术支持......【详细】
