一、音乐教室
是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。
二、功能与要求
1、考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。
2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。
3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。
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室别 |
主要功用 |
要求 |
备注 |
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音乐教室 |
完成小学低年级音乐课教学（以唱游课为主） |
1、 设计轻便、稳定、可自由组 合的〓音乐凳 2、设计一些柜子放置教学器具 3、较好的视听设备 |
器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计 |
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完☉成小学中、高年级音乐课教学 |
1、设计可折叠、活动的音乐椅 2、教室后面宜设计合唱台 3、设计一些柜子放置教学器具 4、较好的视听设备 |
有条件的学校可采取前面固定座椅，后面设计合唱台。器具柜的设计要※求同上 |
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完成初中音乐课教学 |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统 3、宜设计合唱台 |
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完成高中音乐课教学（以欣赏▓为主） |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统 3、宜设计合唱台 |
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形体舞蹈室 |
进行形体》训练和舞蹈排练 |
宜设计成木地板或铺设地毯，后面及侧面宜设计练功把杆和镜子。 |
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器乐室 （含器具Ψ 室和排练室） |
1、 进行器乐学习和排练 |
1、宜作音效、吸音两方面的设计 2、宜设计较好的视听设备 3、宜做灯光设计 4、教室宜设计成阶梯式 5、座椅★高度可调，谱架固定 6、宜在后台分类设计各种器具柜 |
1、 学校可根据条件选择器乐种类 2、 器具柜的内部格局既 要符合器具自身的要求，又要方便取放 |
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音乐创作室 |
教师或学生进行音乐的个性化ζ创作及制作多媒体课件的场所 |
1、可以设计成全班教学形式，以课 堂教学方式进行 2、可以设计几套设备，提供给教师 或学生随机使用 |
仅限于条件较好的学校 |
