随着教育的改革平∑ 板电脑已经开始逐渐替换厚重的书本,各种教学软件层出不穷,越来越多的学校采用平板教学,iPad正以其独特的方式逐步取代着传统的教育方式。平板电脑会使教学变◆得更加直观、形象、具体,也使教学资源更为丰富。
根据教育装备采购网(www.freecchost.com)在全国范围内的数据监测,现对2018年11月学校交互式智能平板政府〒采购数据进行如下分析。
交互式智能平板采购需求小幅回升
2018年11月,学校涉及交互式智能平板的招中标公告共523条。其中,招标信息324条,中标信息195条,涉及22个省市♀自治区。同比上月数据,增幅明显(图一)。
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其中,“郁南县教育局平板电脑公开招标公告”和“南川中学校交互智能平板教学系统”的采购项目中标金▃额达百万。可见,学校交互式智能平板需求前景广阔↓。
基教领域略胜ぷ一筹
11月的学校交互式智能平板采购,基础教育以123条招中标数量的绝对优势稳坐第一把交椅,其他领域需求相对较弱(图二图三)。
随着智慧校园建设的推々进,学校对于教学软件、大数据平台、桌面云系统等新设备的采购,也得到越来越多学校的重视。
?(图二)
?(图三)
河南省采购需求居全国首位
从招中标数量来看⌒,河南、辽宁、福建位列前三。由数据可以看出,中西部学校需求正逐渐增加,发展速度较快。(图四 图五)
河南作为人口大∩省,教育产品采购需□ 求持续增加,近日,从河南省教育厅了解到,3年内,河南将改造内1000所义务教育阶段学校图书馆及阅读中心,并以此为基◢点惠及3000所农村中小学,从而全面改善学生阅读环境,提高学生阅读★学习能力。智能平板作为阅读材料的电子载体,采购需求呈现正增长趋势。
? (图四)
?(图五)
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