西南政法大学深入贯彻落实教育部、市教委关】于“停课不停教、停课不停学”的要求，多措♂并举扎实开展2020年春季学期本科、研究生线上教学工作，实现师生云相聚，防控教学两不误，确保“线上线下、等质同效”。

　　一、精心谋划，积极推进线上教学“新模式”

　　一是快速落实上级部署，制定教学调整系列方案。学校先后制定※了《西南政法大学疫情防控期间课程学习组织实施方案》《西南政法大学疫情防控期间持续抓好◤线上教育教学工作方案》《西南政法大学疫情防控期间研究生学位授予工作实施方案》《疫情防控期间2019级◥试点班运行管理的预案》《疫情防控期间研究生专业实习的调整方案》等文件，指导各教学单位积极落实疫情期间各项教育教学工作，建立组织领导、帮扶保障等各种工作机制，确保各项教育教学工作的顺利推进。

　　二□是稳妥推进线上教学，切实保证教学运行秩序。为保障线上教学质量，提升教师信息化教学水平，教务处、研究生院、教师工作∮部、网信办等多部门联动开展了教师线上教学培训，确保教师熟练掌握“在线学习”视频及直①播、在线答疑等▂操作，建立在线教学技术指导交流群，为开课教师提供ㄨ技术支持，实现师生“云讨论”“云交流”“云互动”，保障线上教学顺利开展。建立“教学管理部门-教学单位-授课教师-教学秘书-辅导员-学生党员”联动体系，保证信息畅通和在线教学的顺利实施。

　　三是精心安排教材邮寄，实现本科教材有效供给。在疫情防控期间，教务处开展了“在线学♂习有教材、抗疫读书两不误”活动。先是联系电子版教材，发送给各◥个教学单位；同时，协同教材服务商，迅速实施“邮寄教材到家、助力线上教学”的公↓益活动，先后免费邮寄教材约5万册，有效解决了学生的教材问题。

　　二、协同联动，监督检查线上教学“全覆盖”

　　一是教⊙学单位全面自查。各教学单位对线上教学情况进行全面自查，基本实现课程质量监控全课程全员全覆盖；研究生任课教师制定课程教学计划，于正式行课前在研究生管理信息系统中备案。坚持自下而上每日一报，各教学单位于每日行课结束后将自查情况分别报送教务处和研究生〗院，每周向教务处报送线上教学自查工作详◣细情况。

　　二是学校层面重点督查。根据线上教学特点及时编制了』《西南政法大学线上教学质量测评表》，并组织校级教学督导及时对接教学单位，对线上教学课程进行重点抽查。教学督导着重进行课程规范⌒　督导、课程建设督导、课程质量督导，确保课程线上教学质量▓。截至◆第六周，教学督导已累计抽查本科课程114门、研究生课程59门。教务处质量监控科组织学生教学信息中心59名信息员，实时收集反馈教学信息。同时，学生信息中心组织团队，及时开展线上教学质量调研工作，为后续教学运行和■质量保障提供有效数据支撑。

　　三是深入推动第三方调查。学校联合北京新锦成数据科技有限公司，利用大数◆据技术，开展线上教学情况问卷调查。研究生院制定《西南政法大学研究ㄨ生线上教学问卷调查》学生版和教师版，通过大数据分析，及时准确研判线上教学的教情、学情。

　　三、提质增效，注重开︻展线上教学“回头看”

　　一是围绕意见抓落实，夯实线上教学反馈机制。教务处构建研判反馈机制，研究生院推送了《2020年春季学期线上教学期间教育教学意见反馈》作为线上“意见╳征集箱”，实时梳理各类线上教学问题和困难，及时解决，并总结先进线上教学经〇验，及时推广，精准指导教师提升线上教学质量。

　　二是搭建平台强服务，做好线▲上教学有益经验分享。线上教学开展期间，为减少任课教师开展线上教学的学习成本，教务处、研究生院鼓励任课教师多探索、多交流、多分享。为充分发挥线上教学示范ぷ作用，营造良好教学范围，教务处通过《教学信息简报》、研究生院通▂过“西南政法大学研究生院”微信公众号和《研究生教育周报》定期向各教学单位和任课教师推送线上教学有益▓经验，搭建共享平台，促进线上教学▲质量整体提升。

　　三是有效激励促质量，制定线上教学优质课程评选方案。学校制定《西南政法大学疫情防控期间研究生线上教学优质课程评选工作々方案》，对在疫情防控期间教学设计合理、学生反响较好、教学成效突出的线上教学课程给予及时肯定并形成＠ 示范性的推广经验，鼓励任课教师利用在线教学技术和工具杠杆撬动学生恢复正常学习状态，以信息技术与教育教学深度☆整合进行教与学的改革创新。