2020年7月25至26日,中国图书馆学会中小学图书馆分会在京启动“中小学图书馆评估定级标准研究课题”,此项课题得到中国图书馆学会的大力支持和指导。教育装备采购网积极参与课题研究工作。
课题会上,与会人员首先学习了公ω 共图书馆法,教育部、文化部有关学校图书馆建设的文件,认真研究了公共图书馆评估条件,分析了中小学图ξ 书馆的实际情况。经过热烈讨论,专家们统一思想,达成一致意见:编制工作与公共图书馆评估条件相衔接,特别要重点参考少年儿童图书馆等级必备◎条件,张扬学校个性,编制公共图书馆评估标准的子标准——“中小学图书馆等级必备条件”。同时,编篡课题研究报告,供教育、文化行政部门工作中参考。中小学图书馆分会主任李玉先在会上强调,编制过程中要以法律为依据,以公共图书馆评估工作为依托,以中小学图书馆的实际情况为背景,研制出有中国特色的,针对性、实效性、可操作性都比较强的“中小学图书馆等级必备条件”。他还谈到,研制过程中要与公共图书馆六次评估工作相结合,与落实中小学图书馆规程和清理整顿工作相结合,与正在中小学图书馆开展的创建“星级校园书屋”活动相结合。
会议结束前,课题组就调研、编制等工作做了分工,争取年底前完成草稿。分会秘书处也借此次会议机会,研究了星级校园书屋展示活动的推进工作。经与教育装备采购网协商,在中小学□ 图书馆微信平台增设“星级校园书屋提名图书馆展示”栏目,共同宣传、推广学校图书馆的好经验、好做法。