党史学习教育开展以来，广安市广安区聚焦社会关心关注的热点、难点问题，结合自身实际、坚持问题导向，把党史学习教育同推动实际工作、解决实际问题结合起来，创新举措，以“四大质量提升工程”践行“我为群众办实事”，办好人民满意的教育。
实施精准帮△扶提质量工程。为提升教育教学质量，我区按照“分组结对”的模式开展学校结对帮扶活动，采用“1+N”的方式ζ 进行，“1”为支援学校，“N”为受援学校。小学阶段建立了12个帮扶组，初中阶段广√安中学、广安二中分别支援帮扶了12所农村相对薄弱的学校。按照片◣区实际，组建了8个“教育教学ㄨ教科研联合体”，发挥“名校”课程优势，移植、培育“新优质学校”课程建设，争取校校有特色，校校有课程。实现学校资源共享、优势互补、共同提高。
实施问诊课堂优质量工程╲。坚持教研员下校听√课制度，各科教研员坚持每周都深入学校、课堂、教师、学生之中，紧密联系教育①教学一线实际开展研究，加强教学常规管理，形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。为充分发挥名师、骨干教师辐射、示范、引领作用，选派城区学校优秀骨干教师到帮扶乡镇薄弱学校开展推门听课№，以及名师骨干送教下乡、聆听课堂、问诊课堂系列活动，加强了教研教改力度，提升了教师专业水平，实现了教育资源的更优化。
实施课后■服务促质量工程。广安区以学生及家长的实际需求为导向，以丰富校园生活，促进学生全面发展为目※标，在放学后组织学生参加1.5课时，集学习辅导、社会实践、兴趣培养、技能提升、自主发展为一体的课后服务，为学生们发展兴趣爱〗好、提升专业素养搭建了交流的平台。2021年春季，12所学校开展课后服↑务试点工作，试点学校总人数28046人，参加课后服务学生人数27631人，占比98.4％，试点学校教师总数1715人，参加课后服务教师数1545人，占比90.1％。
实施智慧教育强质量工程。广安区以中小学教育技术装备现代化管理和电化教育△为根本任务，着力抓好电教和实验教学工作，在城区12所学校开展编程教育及创客特色课程教育试」点工作，率先在全市提出走“编程和创客教育”融合的教◎学模式，推进了全区智慧教ω育、智慧研修、智慧课堂的建设步伐。组建广◤安区优秀微课资源库，收录微课861个、教案5321个及其他教学资源6531个，不断充实教育教学资源。（郑万珍）
