12月17日 广州，奥图」码智慧教育平台生态战略伙伴交♂流会成功落下帷幕，本次交流会强势登陆华南，一天精彩纷呈的会议，满满的干货，让与会所有嘉宾再次了解、认识奥图码——一个创新企业，满怀朝↘气的，引领前沿科技的◤品牌，他不只是专业投影机的代言词，同时肩负着科技助力智慧教育、推动科技进步的使命。此次发布会重点针对教育产业，面对华南众教育行业的新老合作伙伴，一起唱响智慧教育未来，从MR智慧教育平台及应用出来，共同携〓手同行，2022我◣们一起育见未来！
首先登场的当然是奥图码中国区掌舵人，最美总经理Mrianda王舒屏女士，王总首先感谢各ω位嘉宾、业内精英/企业家，我们●的伙伴们莅临参加。
王总为我们华南的、教育产业新伙伴们介绍奥图码的前世今生，过往奥图码的历史辉煌▲，现今奥图码的不断蜕变与发展，以及奥图码的转变和对未来的信心与愿景。
「技术演进是缓慢的，无法一步々到位；但◣现在却快速前进，以超乎①想象的速度」
王总用一张虚实整合图谱联系奥图码自身，阐述和介绍了奥图码的科技布局和发展规划，用一句□ 话概括「奥图码提供沉浸式虚实整合解决服务」；接着，延展出目前奥图码的重要核心应用——智慧MR教育解决方↑案，一段精彩、震撼人心的√视频（视频详见微信视频号：optoma睿享互联）诠释了奥图码的核心技术以及对多场域应用的◥优势，奥图码MR教育解决♀方案，让所有在场嘉宾共鸣，让我们所有人，育见未来，未来已来，未来可期！
奥图码不只是在终端、采集端、展示端有杰出的表现，王总更是介绍了奥图码々的云端布局，用一张图读懂奥图码云生态EOC??
最后王总结合自身的∞软硬体、应用方案，用一句话和一◥张图诠释卓越的奥图码——「用云，串接奥图码旗下事业」
简短但无比精彩的开场，迎来现场满堂喝彩，所有¤与会嘉宾和奥图码同仁一样对奥图码、对奥图码智慧教育解决方案充满信心。
奥图码与您、我们的☆合作伙伴们——合作 成长 共赢！
接下来，由奥图码解决方案事业处研发及技▼术开发部总监萧子翔先生，带来了智慧教育解决方案介绍。
百年大计，教育为本，数字浪潮来袭『，5G的发展，推动教育信息ω化，智慧化，发布会上，萧子翔先生首先为大家带来了奥图码智慧教育解决方案，全面分享奥图码打造的智慧教育生态链，从课前，课中到课后三个阶段，从3D课件编辑器，到智慧教育平台，到9D直录棚，再到↙师生互动，课后观看几个环节去揭开奥图码㊣解决方案的⌒ 核心。
第二部分，就核心技术与特色，为大家一一剖析与效果呈现▃，传统录播 VS. 奥图码直录播；传统课件 VS. 奥图码3D课件，两部分内容用比较的方式深入浅出的理解奥图码智慧教育▓核心科技。
“我们相信, 体验, 是客户愿景与商业价值的最佳链接”解决方案事业处/数智创新应用处总监宋昀静女士为大家介绍了奥图码智慧教育平№台。
报告首先和大家分享了中国智慧教育(远程直录播)市场的√现状，通过对现状的分析，揭开现今教育产业发展的瓶颈和痛点
针对目前遇到⊙的痛点，学校〗的需求，引出奥图码智慧教育平台。「内容」「应用」和「数据」的重要性，三者缺一不可且需ζ 要完美结合。
就OptomaMR 云端管理平台，奥图码围绕着MR直录播展开更多流程，包含创意内容呈现及★智能数据的应用。这一切都在 OptomaMR 云端管理平台进行操作，用户在线完成3D企划『和脚本设计, 轻松导入简报』及创意的 3D 素材。
奥图码智慧教育】链，协助教育软.硬件/设备厂家创造更多应用。
整个精彩报告，分别∞从洞察需求，课程创造，教学轨迹，应用就业，多角度全面介绍奥图码智慧教育平台的必要性、重要性且应用〓的高效性。
“今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来”——解决方案事业处业务总监苏国盛先生带︽来了渠道伙伴最关注且感兴趣的报告“解决方案与渠道政策”
报告第一部分，先从国家教育政策/方向入手，为我们带来了十四五后的深刻思考「2021年是“十四五”教育☉规划开启之年，未来五年的趋势是什么？机会在哪里？」
政策面侧重职业教育发〓展
?重点一普通本科高∩校向应用型转变
?重点二 “双师型”教师队伍建设
?重点三 启动1+X证书制度试点
?重点四 启动实施“特高计划”
?重点五 建设多元办学格Ψ局
一步步推论出职业教育发展之趋势。
第二部分便是奥图←码教育解决方案对于我们的合作伙∴伴、教育渠道政策的分享。
?奥图码◤提供整体解决方案
一张图纵览「奥图码渠道扶持政策」
2022市场投入(课题申报 + 职业技能竞赛)
接下来，教育部科技发展中心-北创助教重量嘉宾，针对“奥图码智慧╲教育项目”基金课题进行▲了专业解读。
报告先从「教育◣政策引领与解读」出发，
*持续推动信息技术与教育深度融合，促进两个方面水平提高；
*构建一「体化的“互联网+教育”大平台；
*建立百个典型区域、培育千所标杆学校、遴选万堂示范课例；
*智慧〒教育创新发展--开展智慧教●育探索与实践；
*推动教育理念与模式、教学内容与方法的改革ㄨ创新，提升区域教育水平。
接着，隆重推出教育部科技发展中心*奥图码智慧教育项目课题，定义
随后，详细＠的向与会者进行了专业课题解读，内容包括「奥图码智慧教育项目课题指南」，责任、目标以及大家关心的申报要求；
「基金卐课题价值与意义」以及对课题的「实施展望」。
介绍奥图码自身方案及项目、渠道政策的介绍，以ζ及课题的解读，接下来广东水利电力职业技术学院龚老师就方案的落地应用，为大家带来了精彩纷呈的演讲，和大家一起◆分享「奥图码〗智慧平台在电力教学中的开发和应用」——MR奇机，见证奇迹！
龚老师首先阐述●了实际解决教学过程中的“三高三难”痛点和难点：
高投入、高损耗、高风险
难实施、难观摩、难再现
由此再引出，解决痛点/难点的方↙法：
纯虚拟资源（以实带虚）：线上纯虚拟资源；
模块化资源（以虚助实）：先虚拟仿真教学再实操；
数字孪生资源（虚实结合）：实现虚拟的也是♀真实的、所见即所得、仿真与实际相统一。
从而推出虚拟仿真教学资∏源的开发流程：
会议期间，重要神ξ秘嘉宾，奥图码中国区投影事业处业务总监冯新华先生上台，首先欢迎教育产业合作』伙伴出席智慧教育南区渠道盛会，作为投影机事业处业务负责人，冯新华先生也介绍了投影机业务在华南区的Ψ 布局和发展，尤其在教育机的领域◎的优势，同♀时表达了奥图码的信心与决心，也真诚的期望能和在场的合作伙伴建立关系，无论在投影机硬件还是教育解决方案，均会提供最佳的产品、最优质的服务。
此次会议，非常圆满的画上句号，无论奥图码教育解决方案的杰出和优势，还是智慧教育课题的含金量，再包括校企︾合作的方案案例，整个会议》都是干货满满，奥图码对于此次会议、以及所有来宾、每↓一位合作伙伴，新老朋友都非常的重视，出席此次大会的除奥图码总经理以及各个部门的负责同仁『，奥图码中国区营运长刘乃嘉先生，解决方案事业处负责人梁永能先生还有华南区业务主管，都为本次大会提供大力的支持和服务。
最后，用最真诚的祝福，祝奥图码与合作伙伴在智慧教育领域，携手同行，数智融合，绽放新机，共赢天下。
肩负科技助力智慧教育之使∞命！
智慧教育 遇见未来 我们明年不见不散！
