近日,安徽理工大学公布了函授站(数字化学习支持服务中心)2021年〓度工作考核结果,滁州数字化学习支持服务中心、淮北函授站和宁国函授站等获得“优秀”等次。
为【加强对函授站(数字化学习支持服务中心)管理,提高安徽理工大㊣ 学高等学历继续教育的办学质量和管理水平,根据《安徽理工大学函授站、数字化学习中心年度考核实施细则(修订)》等文件精神,从2021年12月启动函授站(数字化学习支持服务中心)年度工作考核,考核指标体系分4个一级指标、7个☆二级指标和24个三▓级指标。在╳各函授站、数字化学习支持服务中心年度工作自评的卐基础上,继续教育学院组建2个考核组于1月8日至16日分赴各函授站◣、数字化学习支持服务中心,听取年度工作汇报,对〓照考核指标体系进行检查和评议。
3月7日,继续教育学院召开2021年度工作会议。各函授站、数字化学习支持中心负责人汇报年度工作情况、存在的问题和不足,以及改进措施和工↘作打算;各函授站(数字化学习支持服务中心)之间还进行了年度工作互评。通过自评、现⊙场考查和会议互评成绩等,继续教育学院拟确定各函授站(数字化学习支持服务中心)考核等次,并报请学校批准后公√布了考核结果。
开展年度工作考核,有助于各函授站(数字化学习支持服务中心)自查存在问题〖,找差距、补短板、强弱项;同时,也增进了各函授站(数字化学习支持服务中心)之间的相互了解,借鉴经验,进一步加强教育教学过程控制,提升高等学历继续教育教学质量,推动新时代●高等学历继续教育高质量发展。(撰稿:继续教育学院 刘道田 编辑:宣传部 夏雅凤)