根据《浙江省中等职业学校职业能◇力大赛组委会关于做好2022年浙江省中等职业学校职业能力大赛的通知》（浙中※职赛委〔2022〕1号）要求,为切实提高我市中等职业学校专业课教师职业技能水平，提升技能型人才培养质量，湖州市职成教研究中心早在8月就明确通知了2022年中职教师技能竞赛的具体项目和竞赛形式。2022年中职教师专业知识与技能⌒竞赛活动所涉及的项目有：增材制造技术应用、工业机器人技术与虚拟仿真应用、网络与信息安全管理、幼儿卫生与≡保育和植物整形修剪。
作为五年一次的省级中职专业课教师的顶级赛事，参赛选手必须〓完成专业技能（占70%）和教学项目设计（占30%）两个竞♀赛项目。专业技能包括理论知识和实践操作两部分。理论知识（占30%）竞赛采用闭卷笔答方式进行，实践操作（占70%）为按规定时间内在赛项指定的设备上完成比赛Ψ任务。教学项目设◥计以赛项规定的某一教学任务为课题，围绕如何开展理虚实∴一体教学，完成该教学任务的教学方案设计，微视频制作及教学课件制作，课件体现作者教学项目设计思想与内容，进行现场展示与答辩▂。
湖州市职成教研究中心根据市教育局的具体要求【组织报名和选拔工作，基↑本涵盖了这五个专业模块的所有在职教师，总计202人。分管教研员们在闵惠敏主任的领导和统筹安排下，从9月份开始陆续筹备、开展比赛到最终评价的各个环节，整体历时2个月，在10月底已经「全部完成组织选拔工作。每个赛项最优秀的〒2-3名选手将代表湖州市参加2022年全省中等职※业学校职业能力大赛（教师技能类）相关赛项的角逐。
本次比赛是对湖州职教相关专业教师的一次大练兵，中心为老师们搭建了＠ 展示技术的舞台，提供了学习交流和提升技能的机会，参赛老师们纷纷表示要以大赛技▆术引领自己的专∏业发展，要以大赛内容并结合岗位要求作为教学载体教授学生有用技能，培养更多创新型、应用型专业技术人才，为湖州职业教育添砖加ω瓦。
"工业机器人技术与虚拟仿真应用"赛项
"增材制造技术应用"赛项
"植物整形修剪"赛项
