YHCT中华传统文化互动学习平台
一、研发背景
中华文明源远流长,中华文化博大精深。这些文化当中,积淀着我们先辈对民族前途、民族命运的思考,也蕴藏着我们中国人对天地自然、宇宙万物、世界国家、亲人朋友等等内容的观察、思索、发现以及挚爱。生活在现代社会中的人,往往因为现代节奏的不断加快,以及生活方式的日益丰富、多彩,加之科学技术的不断进步,为人们提供多种消遣、娱乐的方式,现代中国人已经少有时间关注我们中华传统文化中的精华部分,少有时间像→我们先辈们一样,利用我们人文资源宝库中间的文化财富,仔细思考民族的前途、出路并且通过不断学习传统文化,发现中国问题,解决中国问题,将我们的国家和社会建设得更好。之前,我们教育领域重视应试教育,关注学生的分数和成绩,却大大忽视了最基本的人文教育,直接导致了现代学堂中很多学生的文化素养和中文底子薄弱。
目前,国家逐年重视学生的人文素养教育,并且也逐渐将中华传统文化中的优秀成分更多地引入到学生课堂,广学生之闻见,塑学生之品格,无论是官方还是民间,都掀起了一股学习中华传统文化的新浪潮。乘此浪潮,我们为了让学生能更好地学习、理解并且更有兴趣、有针对性地学习传统文化中的优秀部分,研发了此平台,遴选了近80篇经典古诗文供学生自主学习,加深其对中华传统古典诗文的理解。
传统的纸质书本教材在市场上已经十分普遍,且内容参差不齐,各有所衷。有很多不错的学习蓝本,但普遍都存在一些问题:
■ 纸质书本内容庞杂,检索不便;
■ 表现形式单一,往往不能激起读者的主动阅读兴趣;
■ 内容结构上,列出原文、注释、译文等,拓展内容不够;
■ 不能准确记录学生的阅读进度、理解程度等;
■ 教师不能随时添加、修改相应的内容;
二、产品优点
本平台基于上海商贸职教集团为学生开发的《古代诗文趣读——鉴赏、趣闻、文化》一书,专为13~16岁中高级(职)学生定制设计开发。平台秉承引导学生独立自主学习、独立测验、独立阅读,开拓视野的理念,将中华传统文化的诸多元素融入平台,设计更适合学生学习、理解、掌握的形式,并且选取了自先秦至近代的古典诗、词、文等近百篇,内容涵盖抒情(爱情、友情、亲情、乡情)、咏史、状物、怀古、叙事等等;体裁涵盖四言、五言、七言绝句、律诗、乐府以及古诗等,题材广泛、内容丰富、主题多样,希望以这样图文并茂的友好、互动方式,帮助学生提升学习古代诗文的兴趣。概括说来,本平台具有如下几方面优点:
图文并茂、生动有趣:设计师手绘图稿,为每篇课文配图,使课文图文并茂。
注释简洁、一目了然:重要字词有简洁的注释,学生可以一键查看重点字词,理解文意。
趣味故事、增长闻见:每篇课文背后搭配文坛掌故和历史故事,拓展学生见闻。
经典指引、名句积累:帮助学生积累诗文名句,提升内涵。
搭配题库、在线测试:为帮助学生自我检测,提供在线自测题库。支持一键自动评分,并配有题目解析。
三、产品功能及内容
本产品分为三级管理账户,管理员、教师以及学生账户,管理员账户负责管理、添加、删改课文内容;教师账户负责添加班级、管理班级、分派学习任务进度、查看学生学习情况、查看学生测试成绩等;学生账户管理学生学习、理解以及课外拓展等。详见下表:
功能模块 | 功能描述 | |
经典阅读 | 文化背景 | 平台提供8个课程学习单元以及2个课程补充单元,每个单元提供文化背景简介; |
内容导读 | 对每一篇课文的主旨、重点进行重点导读,帮助学生尽快掌握课文内容; | |
课文详解 | 对每篇课文进行注释,配上相应的译文、赏析,将文中的名句整理出来,作为名句积累,帮助学生理解记忆; | |
延伸阅读 | 提供历史典故、趣闻以及文化常识,增加学生学习兴趣,配套相应图片,提升阅读趣味以及感官审美。 | |
理解测试 | 提供中华传统文化测试题库,对学生学习情况以及理解情况进行及时测试,题库中提供详细解答,一并增长学生见闻;专业老师可根据教●学需要,自主添加题库,并对题目进行相应修改。 | |
成绩中心 | 学生个人的学习情况、测试成绩以及班级学习成绩排名都在成绩中心得以反映。并根据成绩汇总,计算分析学生成绩,帮助老师制定相应学习计划,安排学习任〓务;平台支持一键自动评分,对学生错误点进行高亮显示,提供题目解析。 | |
教师管理 | 教师通过账户添加学生、管理班级、查看学生学习情况;添加学习小组,组织组内学习活动。 | |
管理员 | 管理员开放对应权限,审核平台内部全部内容,并定期维护 |