用户名称：郑州市第7中学

　　用户需求：

　　互动实验室采用多功能数码液晶显微镜通过以太网接口传输，配合爱科学显微互动教学软件，形成一个强大的系统。能实现点对点及多点远程观察培训教学，大大提高显微教学的效率。

　　应用产品：

　　教师端【显微镜、学生端显微镜、显微互动教学软件、网络互动装置、教室智能讲台、多◇功能数字黑板、多功能数字实验桌、学生凳、水嘴及水槽、生物观察灯、实验室电源系统。

　　技术方案：

　　学生端可以通过显微镜自带屏幕观察，通过网①络数据线连接，可将多台学生数码显微镜图像，经过高速传输处理器汇集后输入电脑，教师端通过图像互动系统，实现多视频实时传输、实时显示，保证速度流畅、画质清晰。

　　图1 系统组成图

　　多功能数字实验桌：多功能数字实验桌由全金属框架和理化板桌面两大材料组成，稳定坚固，一体化设计，内置线槽布线简洁，让学生更便捷使用操▓作显微镜(如图2所示)。

　　图2 多功能数字实验桌组图

　　多功能数码液晶显微镜：多功能数码液晶显微镜自带9寸高清液晶屏观察，将眼睛从目镜中解放出来，便于寻找观察目标，无需连接电≡脑即可1200万拍照，1080P/30FPS高清录像，SD卡直接存储，便于教师和学生实时拍摄实验成果，还集合了生物显微镜、体视显微镜、金相㊣显微镜、荧光显微镜等功能于一体，拓宽了显微实验的观察范围，满足师生对生物学研究的不同需求。

 图3 多功能数码液晶显微镜组图

　　显微互动装置：显微互动№装置通过网络端口连接到实验桌上的显微镜，让整个教室形成一个网状的链接系统。学生端的每台显微镜观察的实验结果都会通过互动装置实时传输到教师端显示，方便教师实时观察到每一位学╳生的显微镜画面。

图4 显微镜互动装置组图

　　多功能数字黑板：数字黑板尺寸是4m×1.2m，整块黑板表面由防眩光镀膜钢化玻璃组成，阻隔强光辐射，降低热♂辐射，保护师生健康。教师利用互动软件将每位学生显微画面传输显示在超大数字黑板上，让学生更直观更有效的与教师互动交流。

　　图5 显微镜互动装置组图

　　使用效果：

　　此方案投入使用●后，给生物学数字化教育带来了巨大的飞跃，作为一门实验性科学的生物学科，大◣量的实验、观察、操作、思考、讨论意味着生物学习过程中必需实施有〓效的互动性。学生要获得生物学知识，既要动手，还要动脑。而互动教学，既体现生物学知识的科学性，又符合学生认知发展规律，故能有效地激发学生学习生物的兴趣和∑产生良好的学习风气。