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                跟踪定位服务器

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                详细说明

                跟踪定位服务器


                一、概述

                跟踪定位服务器是一款为教育录播系统量身定制的自动跟踪和导播切换一体化系统,采用先进的图像分析处理技术,内置多重智能策略,实现多区域、多目标、多策略的全自动跟踪和导播切换应用。产品汇集了传统的移动侦测、人脸识别和特征分析等技术的优秀理念,采用独创的图像分析技术实现全三维定位,准确识别跟踪对象,锁定目标进行智能化的精细控制跟踪,让跟踪效果平滑细腻。与超然多①媒体录播一体机配合使用,可以实现对教室现场】的全自动跟踪拍摄与智能导播。

                二、产品优势

                  完全芯片嵌入式架构

                硬件集成、嵌入式操作系统,保证长时间工作稳定,有效防止病毒和⊙网络攻击。

                  先进的图像识别技术

                采用全图像跟踪,汇集多种识别技术优势的智能图像分析处理技术,通过双镜头交叉实现全三维定位,识别精度高,抗干扰能力◣强,安全高效。

                  内置多种跟踪策略

                自动跟踪和导播切换一体化系统,支持多重区域、多个目标、多级策略的综合模式。

                  抗干扰能力强

                不受强光、电磁、声音等因素影响,在自然光照条件下可正常工作。

                  模块化设计

                统一软硬件平台的教师、学生、板书模块化结构,模块可独立工作,也可组合工作,并在组合中激活模块联合策略,进行模块〇联动控制,实现更加丰富完善的自动跟踪和导播切换效果。

                  宽动态+微控制

                宽动态+微控制,保证→画面流畅稳定,不抖动,不晃眼。

                基于对摄像机的综合精细控制,实现根▂据目标移动速度和动作幅度的智能景深调整,最大程度避免垃圾镜头,提升视觉感受。

                产品功能

                图像采集

                采集定位摄像▼头的视频图像,根据现场的配备情况,最多同时支持采集8路定位摄像头的♀图像。

                图像处理分析

                将采集到的定位摄像头的图像进行智能处理与分析,汇集了传统的移动侦测、人脸识别和特征分析等技术的优秀理念,采用独创的具有自主知识产权的图像分析技术实现全三维定位,准确识别跟踪对象,锁定目标。

                智能跟踪拍摄ぷ

                根据图像处理分析的结果,对拍摄目标进行进行智能化的精细控制跟踪,让跟踪效果平滑细腻。采用独创的宽动态智能防抖+微控制技术,对目标动作和移动作出分析和判断,使目标在小范围移动或很缓慢移动的时候,摄像机可以进行以目标№为中心的画面锁定拍摄或肉眼不易察觉的“微控制”跟踪拍摄,从而保证画面始终流畅稳定▅,不抖动,不晃眼,符合视觉需要。

                教师▆跟踪模块

                可以对教师的动╱作幅度、移动速度■等作出分析判断,结合内置策略,对摄像机同时进行转动、推拉、俯仰的综合精细控制ㄨ,从而使教师动作幅→度由小到大,移动速度由慢到快的过程中实现特写、近景、中景和全景的平滑变化。弱化了由于目标移动,摄像机动作带来的画面大幅变化、抖动,晃眼、眩晕的视觉效果,解决了自动跟踪拍摄的一个业内难题。

                教师模块支持对教室环境的区域划分,支持不同区域的自定义策略。比如教师↙在讲台区给予更多精细跟踪策略,在学生区的时候给予更多中远景策略,在各个区¤域都启用多目标策略,对于门口等区域启用忽略和回避策略等等。

                学生跟踪模块

                可以识别起立的目标,也可以识别移动的目标。对于起立目标,系统执行先动后切的联合策略,摄像机动作到位◣再切换画面,避免或减少垃圾镜头。对于移动目█标,将主要采用类似↓教师跟踪的策略,保证拍摄平滑稳定,并与教师模块进行联动控制。

                学生模块可以准确识别多目标并配合景々深策略拍摄,当单∞一目标时,给予特写拍摄,当两个以上目标时,自动调整景深,使所卐有目标进入拍摄画面,直到全景。

                板书跟踪模块

                主要识别教师或学生的板书动作,自动给予特写◇拍摄,并根据板书者的肢体动作进行摄像机的“微控制”,清晰再现板书细↑节。

                板书模块可与教师模块联动控制一台摄像机进行拍摄和切换,也可独立控制一⌒台摄像机进行板书的特写拍摄,根据实际情况灵活确定。


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