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                教育装备采购网
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                潍坊:创新“家校社”协同育人“1+N潍家”模式

                教育装备采购网 2021-05-20 09:18 围观500次

                  习近平总书记指出,“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会〇都有责任,要在政府引导下探索构建全〓员育人机制,发挥学校、家庭、社会各自优势,凝聚起强大育人合力。”推动全社会注重家庭、注重家教、注重家风,建立家校社协同育人机制,既是党中央、国务院对教育工作的明确要求,也是我国十四五规划明确提出的远景目标。近年来,潍坊★市教育局始终把做实做好家庭教育指导服务,完善家校社协同育人体系作为贯彻立德树人根本任务的重要措施,在家庭教育“组织、制度、队伍、课程、活动”等方面持续发力,探索建立起家校¤社共育“1+N潍家”模式,极大改变了潍坊教育的生态,成为潍坊市办好人民满意教育的“秘密武器”。

                  健全组织体系推进家庭教育规范化发展。在全国率先成立家庭教育和ξ心理健康教育◇指导中心、中小学生成长导航站、市级中小学家长联合会、婴幼儿养育指导中心、家庭教育科等专责组织机构和行政推动机制,统筹推进全市家庭教育工⊙作。先后出台《潍坊市家♀长课程标准》《潍坊市家长学校建设标准》《潍坊市家庭教育指导大纲》《潍坊好家长标准》《潍坊市家长委员会职责清单》等系列指导性文件,着力提升家庭教育的规范化、标准化水平。

                  健全队伍体★系推进专家引领家庭教育专业化发展。加强与全国一流专业机构和知名高校的合作,发挥专业引领作用,建立了包括300名※全国一流家庭教育专家组成的专家资源库和本土八支梯队式工作队伍,包括由16名家庭教育专职和兼职教研员组成的教研团队、由26名家庭教育骨干教师组成的“亲子共成长”专家团、由110名∮中小学优秀教师组成的“亲子共成长”讲师团、由16个市级和57个县级家庭教育名师组▅成的名师工作室队伍、由3066名家庭教育工作总协调员组成的协调组织队伍、由2.5万名班主任为主体组成的家长学校教师队伍、由4000多名获得国家心理咨询师资格证书的教师组成的专兼职心理健康教育教师队伍以及15万名社会各界关心家庭教育的人士组成的家庭教育志愿者队伍,引领潍坊家庭教育持续健康发展。

                  健全课程活动体系推进家庭教育实现城乡全①覆盖。开发国内首套分年级家长普及性课程《牵手两代 幸福路上》,在全市中小学、幼儿园设立家长学校,每名家长每年接受四次八课时的家庭教育知识学习。在市、县、校三级每年←组织“父母→大讲堂”教育惠民公益讲座超过200期,惠及家长超过40万人次。开发“家庭教育乡村行”等针对性课程,为农村家长提供专家报告935场,惠及家长200余万人次;开展“家长开学第一课”家庭教⊙育衔接课程,缓解“四个一”新生家长学前焦虑。

                  健全社会参与体系推进家校社多方共育。深化多部门合作,教育、妇联、文明办、共青团等多部门携手,开展“爱家”系列活动、“践行家※风家训好少年”和中小学生“书香之家”评选等系列活动,每年参与家长、学生超过80万人次。鼓励扶持社会服务机构发展,山东省泰山教育创新研究院、潍坊中小学〒生成长导航站等多家教育科研类5A级社会机构入驻潍︾坊。扶持建立六级家委会和祖辈家委会,牵手三代人推进家庭教育。助力山东省泰山教育创新研究院研发中国首款集家庭教育课程、咨询、服务于一体的幸福路——中国家长移动学@ 校(APP平台),以微课形式传递家庭教育理念和方法,向全市百万家长免费开放,用新兴媒体实现学生家长随时随地免费使用学习。被评为“山东省新闻出版广播¤影视产业重点项目”,获世界移动互联网大会评为“年度最佳教育类APP”。

                  健全评价体系推进家庭教育可持续发展。建立“督导评价、家长满意度调查、家长课程巡课视导、典型带动和政策激励”等制度,将家庭教育工作纳入对县市区教育综合督◤导评估,通过教育惠民服务中心和社会第三方机构调查家长需求,收集家长建议,提升家长对教育工作的满意度;家长对学校是否开课与开课质量进行详细↘巡查,助推学校教学质量提升;开展家↓庭教育和心理健康教育示范区、家庭教育工作示范校(园)、心理健康教育特色校等创建评比活动,带动区域ω家庭教育工作均衡发展。将家庭教育工作纳入市政府教学成果奖、育人自主创新奖、立德树人标兵等重大奖项评选范围,激发内驱力,助推家庭教育可持续发展。

                  经过近20年发展,潍坊市家庭教育工作紧紧围绕落实“立德树人”这个根▲本任务,在发№展历程上经过了从“唤醒普及”到“标准化与个性化”再到“协同育人”3个阶段;在推进方式上,经过了从单纯的教育部门推动到现在的“家、校、社、政”4方共育;在推进方法上形成了“政府主导、专家引领、课程推动、社会参与、学校实践”5位一体的“方法论”;在推进成效上,形成了“起步早、起点高、体系全、参与广、成效好、成果多”的6大特点,成为▃全国家庭教育领军城市,被誉为“1+N潍家”模式,成为潍坊基础教育“轻负担、高质量、高满意度”等高质量发展的坚强【保障。

                来源:山东省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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