北京交通大学深入学习贯彻※习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心点，积极探索构建“本研贯通、学科融通、产学相通、国际互通”的“四通”教育教学模式，加快形成高水平人才培养体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
推进本︻研贯通，开辟●研究型人才培养“试验特区”。深化拔尖人才培养模式改革，成立№詹天佑未来技术学院，实施本硕博连读的八年一贯制“3+5”培养模式，培养基础学科领域科学研究拔尖人才和优势学科⊙领域科技创新领军人才。学生结合自卐身发展需求进入“高原计划”或“高峰计划”，选择主修、辅ξ修专业进行交叉学习，实现“一生一案”个性化培▼养。构建本研贯通课程体系，设置本研一々体化教学系统，打通选课排课壁垒。实施课程分级管理，所有课程根据难度分级递阶，面向全体学生通♀选互认，学生依据ㄨ自身学习情况，向上或向下自主选课，实现◤本研课程有机衔接。
推进学科融ξ 通，实施复合型人才培养“升级方案”。用好学科交叉融合的“催化剂”，全面推进大类培养模式，探索实施主辅修学士学位制度，打破学科专业限制♀。瞄准科技前沿和关键领域⊙，对现有学科专业体系进◥行调整升级，推◣进智能工程版块“人工智能+传统专业”的□升级改造，打造一批以智能建造、智能制造、智慧交通为代表的前沿专业。打造跨学院重点课程建设“孵化器”，组建跨学科、跨学院↘的教学团队，共同合作开发ぷ、建设、教授课程。打造夯实数理基础的“数学+”、强化计算机应①用的“计算机+”、彰显交▓通特色的“交通+”“管理+”等一批学科融合的“金课”，为学生提供更多学科的优质教育教学资源。
推进产学相通，打造建设型人【才培养“实训基地”。推动校企联合共建共育，持续推动“3+1+2”产学联合人才【培养模式。与北京地铁》、沈阳铁路局等行业企业√合作建立实习实践基→地，深化学生社会实践、项目实习、生涯规划等方面合作。与企业共建“智能基座”产教融合协同育人基地，将企业前沿技术融入专业课←程，共建课程27门。聘请行业企业专家参⌒ 与课堂教学、研讨讲座、实践教学、科研创新↓实践项目指导、毕业设计指导等培养过程▅，为工程博士和专业硕士配备企业导师。组建校企联合导师团队，共享共建校外企业指导教师队伍。推进“双创”教育与专业教育有机融合，鼓励学■生获取科研实践学分、企业实践学分〖、创业活动╱学分。增设创▽新创业类课程，邀请专家名师指导创新科技竞赛，实现『师生共创。
推进国际互通，搭建国际化人才培养“桥梁纽带”。探索国际化人才培养新架构，实施国内外学生全程混班培养、中外合建教学团♂队联合培养、互换国际交流学制学分对接互认〗等培养形式，实行三学期制教学管⌒ 理，完善夏季学ζ 期设置，利用国际兼职师资建设暑期全英文课程体系。探索跨境办学国际化人才培养模式，与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学共建中俄交通学院，实行在俄基础学习与来华理论□ 课程、实践实习相结合■的培养模式；与英国兰』卡斯特大学学院等共建国际化办学校区△，形成“中外课程体系融▼合、过程管理贯通、质量控制一体”的教学管理模式。组织优秀人才赴国际组织任职实习，每年开设国际组织人才训练营〓和国际组织实习人◎才储备班，集中开展外语学习、领导力ㄨ提升、跨文化︽思维等方面培训，结训通过可认定《国际组织实习任职能力提升》选修课1学分。2018年以来，共培养选送21人次赴】联合国、东盟、国际电信联盟等国际组织实习，努力培♂养具有国际视野和国际竞争力的创新型人∏才。
